PELLs

Desde el departamento de construcción de la EtsaV y de la mano de Pablo Garrido se crea la nueva asignatura de PELLs (Principis d’Envolupants LLeugers). La materia busca un nuevo cuerpo a cuerpo entre la tecnología y el alumno con la finalidad de dar al alumno la soltura suficiente para la aplicación de la técnica a sus propios proyectos en cualquier contexto geográfico.

Este cuerpo a cuerpo se realiza en un edificio real de cualquier punto del globo y desde dos escalas diferentes: escala macro y escala micro.

En la escala macro se analiza la solución técnica del edificio centrándose en un punto concreto y determinado. Mientras que la escala micro pretende el análisis en detalle que hace posible esa solución técnica.

A continuación algunos de los edificios en los que trabajaremos durante el próximo curso…

Tecnología_6/EtsaV: Presentación de maquetas

Siguiendo con la dinámica de pensar con las manos los alumnos de esta asignatura dirigida por Pablo Garrido y Jaime Prous siguen construyendo maquetas a escala 1:1 de edificios de interés de cualquier punto del globo.

Edificios como el refugio de Monterosa de Bearth Desplazes, viviendas de Wiel Arets, One Omotesando de Kengo Kuma, Academia de las ciencias de Renzo Piano y la biblioteca de Sou Fujimoto han sido algunos de los edificios analizados esta temporada.

Aquí va una muestra de algunas de las maquetas…

Tecnología_6/EtsaV: Presentación de maquetas

Uno de los ejercicios de tecnología 6 consiste en el desarrollo de una maqueta a escala 1:1 de un edificio real construido. Tratamos de trabajar con edificios de interés general y nos centramos principalmente en su envolvente, los edificios destacan por una fachada tecnológica, por tratarse de una rehabilitación o incluso por el uso de una tecnología adaptada en un contexto con medios reducidos.

Estas maquetas además deben realizarse con materiales desechables y de reducido coste. además deben seguir fielmente el proceso de construcción realmente utilizado en el edificio.

Esta dinámica responde a la necesidad de “pensar con las manos” que debe potenciar todo arquitecto.